新西兰时间2025年10月22日，奥克兰孔子学院成功举办汉语教学与文化活动发展工作坊，邀请来自奥克兰大区12家孔子课堂的校长及管理教师代表齐聚一堂，围绕汉语教学提质、文化活动创新等核心议题展开深入研讨。本次活动由奥克兰孔子学院新方经理Kerryn Levy主持，通过专题交流、分组研讨、技术分享及文化体验等丰富环节，为区域内孔子课堂搭建了高效的经验共享与专业提升平台。
活动伊始，Kerryn Levy在开场致辞中强调了奥克兰大区孔子课堂协同发展的重要性。她表示，汉语教学与中国文化传播是连接中新两国青少年心灵的重要纽带，奥克兰孔子学院一直与奥克兰大区中小学紧密合作，促进汉语教学和文化传播的新发展。
孔子学院新方院长周学麟教授对各孔子课堂老师对孔院一直以来的支持表示衷心感谢，也希望借助孔子课堂平台，为学校在汉语教学发展和文化传播起到积极的推动作用。同时，他表示，希望在今天的工作坊中，大家可以相互交流，吸取经验，形成实质性的成果。
在经验交流环节，12家孔子课堂的负责人依次分享了过去一年的教学成果与文化活动案例。各位老师分享了"中文周"的策划经验，从武术课到中国鼓的系列活动，让学生在沉浸式体验中加深了对中国文化的理解。交流过程中，各代表踊跃互动，就教学资源开发、文化活动开展等共性问题交换解决方案，形成了浓厚的研讨氛围。
为提升交流的针对性与实效性，工作坊随后分为中学组与小学组进行分组研讨。中学组和小学组老师针对奥克兰地区的汉语教学问题、文化活动开展以及如何在学校开展系列活动，大家各抒己见，相互探讨，形成了很多极具参考性的结论。
奥克兰孔子学院公派教师王宇带来"AI技术赋能国际中文教育"专题分享，结合具体教学场景演示了人工智能在中文教学中的创新应用。他介绍的AI口语陪练系统可模拟真实对话场景，解决学生课后口语练习缺失的问题；运用AI工具生成功能则可快速制作适配不同学段的练习和游戏，大幅提升教学备课效率。St Peter’s College的张冰妹老师为大家详细介绍了KIWI HANYU网站，为老师们在教学中提供了教学资源支持。
活动尾声，奥克兰孔子学院精心安排的书法体验课为本次工作坊画上了圆满句号。在专业教师的指导下，各位参与者手握毛笔，从基本笔画练起。笔墨间的文化韵味让大家沉浸式感受中国传统艺术的魅力，也为本次教学研讨增添了浓厚的文化氛围。
本次工作坊实现了经验共享、思想碰撞与技能提升的多重目标，为奥克兰大区孔子课堂的协同发展注入了新动力。参与教师纷纷表示，将把本次研讨所学运用到实际教学中，不断提升教学质量与文化传播效果。
