2026年4月3日至4月16日，来自新西兰圣彼得中学（St Peter's College）和费尔菲尔德中学（Fairfield College）的40余名师生代表团跨越山海来到中国，参加由教育部中外语言交流合作中心资助、复旦大学孔子学院办公室承办的 “汉语桥”春令营活动。在复旦大学孔子学院办公室的统筹组织下，学生们通过为期两周的沉浸式语言学习与文化体验，深入感知真实、立体、全面的中国。
以学促知 以文化人：汉语学习与文化体验深度融合
本次春令营以汉语学习为核心主线。在复旦大学汉语教师袁法森、王媛媛的指导下，汉语课程采用情境化、互动式教学方式，将语言学习融入真实交流场景之中。经过连续多日的系统学习，学生们的汉语表达能力不断提升，学习自信显著增强。
在语言课程之外，丰富多样的文化体验活动同步展开。学生们参与了书法国画、中华烹饪、舞龙舞狮、传统剑术等课程，并体验掐丝珐琅、漆扇制作等非遗项目，在实践中深化对中华优秀传统文化的理解，实现语言学习与文化认知的相互促进。
以访促融 以行促学：校际交流深化教育互鉴
本次春令营特别设置校际交流环节，新西兰师生们走进上海本地中学开展交流学习。圣彼得中学赴复旦大学附属徐汇实验学校交流，费尔菲尔德中学走进上海市民星中学，通过课堂观摩与互动体验，切身感受中国校园的学习氛围与育人特色。中外学生围绕学习生活与文化话题展开交流，在互动中提升语言能力、增进理解友谊。
拓展视野：走进机构与企业，感知中新合作
为进一步拓展国际视野，新西兰一行前往教育部中外语言交流合作中心进行交流访问，语合中心美大处处长袁丽亲切会见代表团。两校教师代表分别介绍了各自学校的办学情况，并对语合中心长期以来对国际中文教育事业的大力支持，以及对本次访华团组的经费资助表示感谢。两校学生带来了精彩的汉语与毛利语节目表演，展现了多元文化风采。随后，师生们走进中国文化体验中心，依次体验生肖剪纸、京剧变脸、民族乐器演奏、中医文化展示等项目，近距离感受中华优秀传统文化的独特魅力。
费尔菲尔德中学还专程赴新西兰驻华大使馆开展交流活动，与大使馆相关负责人及工作人员进行了深入座谈。学生们认真聆听、积极提问，主动分享在华交流的所见所感，现场氛围热烈融洽。
此外，新西兰一行还参访了新西兰知名企业佳沛（Zespri），通过实地走访与交流，了解企业在中国的发展情况及中新经贸合作实践，进一步加深了对国际合作与全球化发展的认识。
行走中国：在历史与现代之间读懂中国
在紧张充实的学习之余，师生们走访了上海与北京两座城市的重要文化地标。从上海外滩到东方明珠广播电视塔，从北京天安门广场、故宫到万里长城，再到豫园与朱家角古镇，大家在行走中感受中国深厚的历史底蕴与蓬勃的现代发展活力。
以桥为媒：结业典礼凝聚友谊 共话未来
4月16日，春令营举行了结业仪式。新西兰学生们通过中文汇报、才艺表演与中新文化展示等方式，集中呈现了两周以来的学习收获与文化体验，展现出良好的汉语水平与跨文化沟通能力。
费尔菲尔德中学副校长Braden MacPherson、圣彼得中学中文项目负责人张冰妹及两校学生代表分别在结业仪式上发言。他们表示，此次“汉语桥”春令营不仅有效提升了学生的汉语能力，更让大家在真实、生动的环境中深入了解中国社会与文化，收获了珍贵的跨文化友谊与难忘的成长体验。
复旦大学孔子学院办公室副主任胡文华教授对学生们的积极参与和出色表现给予高度评价，对大家展现出的浓厚学习热情和开放包容的国际视野深表赞赏。她表示，看到同学们的投入与成长，以及彼此之间的真诚交流与友谊，深受感动。她希望同学们回到新西兰后，能够继续学习中文和了解中国，把在中国的所见所闻和亲身体验分享给身边的人，让更多人认识一个真实、立体、全面的中国。
圣彼得中学与费尔菲尔德中学均与奥克兰孔子学院有着紧密良好的合作关系，深耕中文教育多年，是国际中文教育推广的重要力量，常年组织学生参与HSK/YCT考试、“汉语桥”等各类中文交流活动，持续为中新文化教育交流输送人才。
在本次“汉语桥”春令营为期两周的行程中，师生们跨越京沪两地，深度感受中国城市的历史底蕴与现代活力，零距离感受从非遗技艺到当代发展的多元魅力。此次春令营的成功举办，不仅在中新青少年心中播下了友谊的种子，更为两国的教育交流与文明互鉴贡献了积极力量。
