一张照片看尽中国——这是德国汉学家韩伟木·舒特博士讲座的标题，成功点燃了众多人的好奇心。中国如此幅员辽阔、历史绵长、文化多元，真的能通过一张照片完整呈现吗？这样的照片究竟长什么样？ 为探寻答案，11月9日晚众多来宾齐聚汉堡豫园，聆听了这位汉学与中国问题专家舒特博士的精彩讲座。 讲座中，舒特博士展示了他多年前在中国旅行时拍摄的一张照片。他回忆道，当时只是随手按下快门，后来才惊觉这张纪念照片中竟蕴藏着如此丰富的文化密码——看似寻常的物件背后，沉淀着深厚的历史脉络。照片上展示了二十多件物品，大致可以分为名人、孩童、陶艺、风水、文房四宝、护身符、宗教和音乐八大类。舒特博士向观众逐一解析画面中的每个元素，阐释其文化内涵与历史渊源，并巧妙将它们与现代中国串联。例如，他讲述了“石敢当”的故事。“石敢当”是中国传统民间信仰中的一种镇宅辟邪之物，通常是一块刻有“石敢当”或“泰山石敢当”字样的石碑或石柱，被立在房屋的门口、墙角、巷口、桥梁等冲要之处，用以驱除邪灵、抵挡煞气。中国人至今仍相信其庇护之力，而这对于德国观众来说无疑是非常新鲜有趣的。再如，舒特博士向德国观众介绍了中国的“文房四宝”，并进

2025年11月8日，诺丁汉大学孔子学院第十七届“中国与我”中文演讲比赛在热烈氛围中圆满落幕。本次比赛由孔院教师管御辰与学生李诗灵共同主持，由诺丁汉大学孔子学院中方院长陈莹教授，利物浦大学孔子学院中方院长刘浩副教授及诺丁汉大学语言中心王乃霞博士共同担任评委。活动还吸引了众多观众到场观赛，现场座无虚席，掌声不断。 比赛伊始，陈莹院长致辞表示，“中国与我”不仅是一场语言竞赛，更是促进孔院学生学习中文，感悟中国文化的重要机会。她鼓励选手们以真诚之心讲述与中国的故事，在交流中增进友谊、深化认知。 随后，11位选手依次登台。中级组7名、高级组4名参赛者围绕“中国与我”主题，结合自身经历展开精彩演讲：有人分享游历西安古迹、品尝中国美食的难忘旅程；有人细数学中文过程中的挫折与成长；还有人通过四大名著之一《西游记》分享中华文化的深厚底蕴。演讲之外，5位选手还带来了形式多样的才艺展示——《青城山下白素贞》婉转悠扬，《月亮代表我的心》深情款款，吉他弹唱《勇气》青春洋溢，诗朗诵配以手工舞龙表演，更将传统节庆氛围带入现场，充分展现了中华文化的多元魅力。 经评委综合评定，Beth Hawkes（中级组）与M

2025年11月7日，诺丁汉大学孔子学院成功举办以国家级非物质文化遗产——“宋锦”为主题的汉语角活动。活动将传统工艺与语言文化学习有机融合，吸引了约50名中外师生积极参与。大家在轻松愉快的氛围中共同领略中华美学的独特韵味与深厚底蕴。活动伊始，主持人耿一鸣为在场师生简要介绍了“宋锦”的历史渊源与发展脉络，从宋代织造技艺的鼎盛时期，到当代对非物质文化遗产的系统保护，生动勾勒出“宋锦”作为“锦绣之冠”的文化地位。随后，她以经典“宋锦”纹样为切入点，引导参与者观察“八达纹”“铜钱纹”“万字纹”等代表性图案，并围绕纹样的命名来源与文化寓意展开小组讨论与趣味问答。现场气氛热烈，各组成员积极协作，在辨识与解读中深化了对中国传统纹样文化内涵的理解。在动手体验环节，参与者们在志愿者的协助下，选择制作宋锦风铃或宋锦珍珠画。大家仔细裁剪、耐心拼贴，在亲手实践中近距离感受“宋锦”织造技艺的精湛与色彩搭配的典雅。一件件融合传统美学与现代创意的作品逐渐呈现，不少参与者都为能亲手触摸并创意使用中国宋锦而倍感欣喜，现场洋溢着专注投入与友好合作的愉悦氛围。本次汉语角以“宋锦”为文化纽带，不仅丰富了参与者对中国非物质文化

在全球语言学习格局不断变化的背景下，语言教育的价值与意义愈发受到关注。近日，奥克兰孔子学院与新西兰-中国关系促进委员会（NZCC）联合举办了主题为“新一代对话：一门新语言，一种新生活”的网络圆桌论坛活动，邀请多位中文教师和各个领域的中文学习者齐聚一堂，共同探讨中文教学的动力、挑战与未来方向。 与会教师们分享了丰富的教学经验和真切的体会。大家一致认为，让学生从小接触中文至关重要。早期语言启蒙不仅能帮助学生树立信心、激发兴趣，更能让他们在轻松有趣的氛围中自然地了解中国文化。一位教师分享道，她常对学生说：“中文并不难，只是不同。”这样的鼓励，成为许多孩子坚持学习的动力。 讨论中，校领导的支持被认为是中文项目可持续发展的关键因素。若学校高层重视并投入资源，语言项目就能稳步成长。教师们提到，奥克兰孔子学院今年组织的校长访华团，让教育领导者亲身感受现代中国的活力，也进一步增强了他们推动中文教育的信心。 与会者还就人工智能在语言教学中的应用展开热烈讨论。大家认为，AI工具能有效辅助学习、提升效率，但真正的语言学习仍离不开人与人之间的交流与文化体验。 值得一提的是，多位曾在新西兰任教的前

2025年10月末，汉堡孔子学院再度启动“中国文化儿童体验周”活动，以“趣味学中文、沉浸品文化”为主旨，精心设计了中文启蒙、文化体验、趣味互动、成果展示等环节，为6至12岁德国孩童量身打造了一场为期五天的中国语言与文化盛宴。孩子们在轻松愉悦的氛围中近距离触摸中国文化之美，收获了一段满载童真与惊喜的跨文化之旅。语言学习作为儿童周的核心环节，以“日常场景+趣味表达”为切入点，让孩子们主动解锁中文魅力。课程系统涵盖中文问候、自我介绍、交友表达等基础交流内容，搭配朗朗上口的中文儿歌，孩子们在欢快旋律中巩固所学，在跟唱互动间快速掌握日常表达。其中“数字说唱”环节尤为亮眼，动感节奏与中文数字巧妙融合，孩子们伴着节拍轻松熟记一至一百的数字表达，课堂上笑语喧扬，学习氛围热烈高涨。为深化中文认知，课程还融入“家庭”、“美食”、“动物”等贴近儿童的主题，通过趣味游戏、儿童剧场表演等形式，让孩子们在沉浸式的体验中学会相关词汇句式，也了解了十二生肖的古老传说。创意工坊成为孩子们释放灵感、玩转文化的欢乐天地。孔院课堂内，短片里京剧的婉转唱腔与灵动身段徐徐展开，“红色表忠诚、黑色显正直、蓝色寓勇猛”等的脸谱色彩寓

2025年10月26日，德国汉堡秋雨连绵，坐落于城市中的汉堡豫园却成了一方温暖的“文化港湾”。淅沥雨声中，五彩斑斓的树木环绕着古色古香的建筑，宛如一扇通往烟雨江南的“文化之门”，吸引着当地民众冒雨赴约——由汉堡孔子学院主办的“文化星期天”活动在此温情启幕，以手工、分享、交流、游戏为纽带，让中德文化在交汇中碰撞出别样火花。本次活动以一场充满意趣的“玉兔灯笼手工坊”拉开序幕。玉兔是中国中秋佳节的经典文化符号，承载着团圆、美好的寓意，而手工制作灯笼也是中国人庆祝传统节日的重要方式。现场，参与者们围坐一桌，相互搭手，用彩色卡纸认真完成绘制、剪裁、黏贴等过程，指尖翻飞中，一个个憨态可掬的玉兔灯笼逐渐成型。不少参与者一边制作，一边向工作人员请教“玉兔”、“幸福”、吉祥如意”的汉语发音与文化故事，当嵌入小夜灯的玉兔灯笼在渐暗的天色中亮起，暖黄灯光映着笑脸，让大家在亲手创作中读懂了中国民俗的浪漫。手工坊结束后，“中国旅行主题分享会”接棒登场。本次分享由汉堡孔子学院与汉堡中国学联联合主办。五位分享嘉宾带来的“多元中国故事”，让现场观众听得入迷。从四川乡村的田园风光、地道川菜的热辣滋味，到北京汉语课堂的趣